חשיבה חיובית

בית הספר מחנך ברוח "חשיבה חיובית", תפיסה חינוכית שנבנתה בשיתוף ד״ר טל בן שחר - ד"ר להתנהגות ארגונית הכותב ומרצה בנושאי פסיכולוגיה חיובית ואושר. פיתוח ותרגול חשיבה חיובית בקרב ילדים צעירים מגבירים את תפיסת המסוגלות העצמית שלהם ואת האמונה ביכולתם להגשים מטרות ויעדים שהציבו.

​

לבית הספר שמונה ערכים של חשיבה חיובית, המתחלפים בכל חודש בטקס בית ספרי: חוזקות, למידה מכישלונות, נתינה, היכולת לחלום, מערכות יחסים, התמדה, בריאות והכרת תודה. 

את הטקס עורכים תלמידים ותלמידות שנבחרו בכיתות להיות מובילים חברתיים וילדי וועדת "חשיבה חיובית" מהשכבות הבוגרות של בית הספר.

 

במסגרת הטמעת החשיבה החיובית בבית הספר, כל שבוע בכיתה נפתח בשיעור חשיבה חיובית בהתאם לערך החודש, וכל שבוע מסתיים במעגל הכרת תודה כיתתי, או דו-גילאי במסגרת שיעורי "חונכים חניכים".

​​

ועדת "חשיבה חיובית" - ילדי הוועדה המתנדבים מובילים את התחום בבית הספר: מכינים את כינוסי החודש, מעבירים שיעור מיינדפולנס בכיתות הנמוכות, מסייעים באירועי תרומה לקהילה ועוד. 

 

ימים אישיים – הקדמה לימי ההורים הנערכים פעמיים בשנה. בימים אלו נערכות שיחות אישיות של כל תלמיד עם המחנך. התלמיד מכין משוב על מצבו הרגשי, חברתי ולימודי בתקופה שחלפה תוך התייחסות גם למיומנויות המאה ה-21 ול"דרך ארץ". בשיחה האישית, משוחחים על המשוב שכתב התלמיד תוך השוואה לזה שכתב המחנך, ומציבים יעדים להמשך. ביום ההורים, התלמיד מעביר את המידע להוריו בשיח משולש עם המחנך.